SCHULE IM KIEZ | VIELFALT LEBEN
Die Nehring-Grundschule ist eine gebundene rhythmisierte Ganztagsgrundschule im Stadtbezirk Charlottenburg-Wilmersdorf, ganz in der Nähe des Schloss Charlottenburg. Unsere etwa 450 Schüler:innen stammen aus vielen verschiedenen Ländern und sprechen viele unterschiedliche Sprachen. Diese Mehrsprachigkeit empfinden wir als Bereicherung unserer Arbeit.
Unsere Schule ist ein Ort, an dem sich alle Kinder und Pädagog:innen wohlfühlen sollen und an dem alle Kinder in ihrer Unterschiedlichkeit gleichermaßen gefördert und gefordert werden. Kinder mit und ohne Beeinträchtigungen lernen im Schulalltag gleichberechtigt. Durch gemeinsames Lernen wollen wir alle Kinder in ihrer Entwicklung fördern und sie dabei unterstützen, ihren Weg zu finden.
Schulleitung
"Wir begreifen Schule als Lern- und Lebensraum, als Idee und Ort urbaner Vernetzung."
Individuelle Begleitung im gebundenen Ganztag| Das Kernstück unserer pädagogischen Arbeit ist ein kindgerechter Wechsel von Lern- und Freizeitgestaltung. Die intensive Zusammenarbeit aller an der Schule tätigen Professionen ermöglicht zudem eine ganzheitliche Sicht auf die Schüler:innen. Stärken und Schwächen werden besser erkannt und im Rahmen des gebundenen Ganztags gefordert bzw. gefördert. Durch die umfangreiche Nutzung aller vorhandenen Räume gelingt es uns auf die kindlichen Bedürfnisse einzugehen und unseren Bildungsauftrag umzusetzen
Leitung Ganztag
"Erlebnisse und Erkenntnisse in der Schule dürfen so unterschiedlich sein, wie Menschen unterschiedlich sind."
Im Zentrum unseres Verständnisses von Bildung steht die Selbständigkeit und Eigenaktivität des Kindes. Bildung ist eine Leistung des Individuums, wobei unsere Bildungseinrichtung die Schüler:innen durch vielfältige Anregungen und Herausforderungen bei ihrer Entwicklung unterstützt. Die Kinder auf ihrem Weg zu begleiten, Räume zu öffnen, gemeinsames Erleben zu ermöglichen, sie zu stärken, Achtsamkeit zu fördern und gleichzeitig von Ihnen zu lernen, begreifen wir als Schlüssel zu einer nachhaltigen Entwicklung unserer pluralisierenden Gesellschaft.
Demokratie & Partizipation | Bildung verstehen wir als zentrale Ressource für die Teilnahme am ökonomischen, gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Leben. Um ein demokratisches Grundverständnis anzubahnen, verknüpfen wir soziales und demokratisches Handeln.
Demokratie & Partizipation | Bildung verstehen wir als zentrale Ressource für die Teilnahme am ökonomischen, gesell- schaftlichen, politischen und kulturellen Leben. Um ein demokratisches Grundverständnis anzubahnen, verknüpfen wir soziales und demokratisches Handeln.
Die Partizipation der Schüler:innen an unserer Schule ist deshalb ein wesentlicher Bestandteil unserer Arbeit. Sie ermöglicht den Schüler:innen sich als wirksam wahrzunehmen, sich selbst zu entfalten und Anerkennung zu erfahren. Sie erfahren sich als aktive Gestalter und prägen das Gemeinschaftsgefühl innerhalb der Schule.
Schülerin
"Projektarbeit ist cool, weil wir Sachen ausprobieren können, für die im Unterricht nicht genug Zeit ist."
Astrid-Sabine Busse, Bildungssenatorin
"Die Bildung und Erziehung junger Menschen gelingt nur im Team."
Vielfalt durch Kooperation| Die Zusammenarbeit mit anderen Professionen, außer- schulischen Kooperationspartner:innen, Institutionen und Eltern ist für unsere Arbeit elementar. Sie ermöglicht uns die Kompetenzen unserer Pädagog:innen gezielt zu erweitern, Entwicklungsprozesse von außen anzustoßen und die notwendige Reflexion und Spiegelung unserer eigenen Arbeit. Damit bildet sie die Basis für eine nachhaltige gesunde Entwicklung unserer Schule.
Vielfalt durch Kooperation | Die Zusammenarbeit mit anderen Professionen, außerschulischen Kooperations- partner:innen, Institutionen und Eltern ist für unsere Arbeit elementar. Sie ermöglicht uns die Kompetenzen unserer Pädagog:innen gezielt zu erweitern, Entwicklungsprozesse von außen anzustoßen und die notwendige Reflexion und Spiegelung unserer eigenen Arbeit. Damit bildet sie die Basis für eine nachhaltige gesunde Entwicklung unserer Schule.
Die aus den Kooperationen entstehenden Angebote erlauben unseren Schüler:innen ein ganzheitliches Lernen. Sie fördern das eigenständige Denken und Handeln und begleiten die Kinder damit auf ihrem Weg zu eigenverantwortlichen Persönlichkeiten.